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孟行(háng )悠(🚫)(yōu )说(shuō )一(✂)半留一半：他跟霍修(❗)厉先约好(💩)(hǎo )的(de )，拒绝(🏡)了也正常(📽)，先(❔)来后到嘛(🚧)。

孟(mèng )行(há(🕙)ng )悠把迟砚(🐆)拉到旁边(😓)等(🚖)，免得妨(fá(📋)ng )碍(ài )后(hò(⏰)u )面的人点(🐲)菜。

你使唤(👳)我还挺顺口(kǒu )。迟(chí )砚(📄)放下笔，嘴(🤣)上抱怨，行(🕣)动却(què )不(bú )带(dài )耽误(🕸)的。

贺勤摇(🖋)头，还是笑(🤶)得很(hěn )谦(qiān )逊(xùn )：我(🏺)没这个意(🤣)思, 我是在(⚫)反省自(zì )己(jǐ ), 我(wǒ )跟(🎶)这帮高一(🖊)学生一样(👄)都是初来(lái )乍(zhà )到(dà(🎃)o ), 主任既然(😬)对我们六(🌟)班很上心(😔)，我(📉)(wǒ )和(hé )他(👩)(tā )们都愿(🥦)意虚心求(♋)教。

孟行悠(🙂)自(zì )我(wǒ )打(dǎ )趣，轻巧(👁)把自己那(🚔)些乱七八(📚)糟(zāo )的(de )心(xīn )思(sī )盖过(🏚)去：想做(💧)我朋友门(🏠)槛可不(bú )低(dī )，班长你(👑)还差点火(⚓)候。

迟砚你(🕺)大(dà )爷(yé )。孟行悠低声(💴)骂了一句(⛄)。

贺勤走到(🕛)(dào )两(liǎng )个(gè )学生面前(🈂)站着，大有(🤲)护犊子的(👧)(de )意(yì )思(sī ), 听完教导主(🔣)任的话，不(👛)紧不慢(mà(🗼)n )地(dì )说(shuō(🎞) )：(🚔)主任说得(🔥)很对，但我(🤸)是他们的(⏯)(de )班(bān )主(zhǔ(🈳) )任，主任说他们早恋，不(🙉)知道(dào )依(🌬)(yī )据(jù )是(🎈)什么？我们做老师的(😖)要劝导(dǎ(🤫)o )学(xué )生(shē(👈)ng )，也得有理有据, 教育是(🕺)一个过程(🗾)(chéng )，不(bú )是(🔳)一场谁输谁赢的比赛(👎)。