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有谁(🆓)会(⛲)相(✒)信年仅(📼)十二岁(suì )的小菲利克斯把(bǎ )他(tā )们(men )学(xué )校(xiào )人见人恨的数学(xué )老(lǎo )师(shī )变成(chéng )了身高(🔬)仅(jǐn )有15厘米的(de )小人?他不知道(dào )是怎么办(📼)到的,但这个举动却严重(chóng )影(🛍)响(🎡)到了他们学(💆)校的生(🥄)死(sǐ )存亡。他(tā )必(bì )须再(zài )(📞)把他的老师变回(huí )原来的(🚸)大小,但是他(tā )该怎么做呢(💞)?在一系列的尝试与冒险中(zhōng ),菲(😞)利(lì )克斯(sī )变得越来(🎛)越勇(㊗)敢,越(💻)来越有(yǒu )担(🔝)当。不(bú )仅在这次(🌞)冒(🙄)险中更(🙀)加懂得了老师(🈴)的良(⛏)苦用(yòng )心,也收获(🤲)到了来自艾拉的友谊……(🕐)
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百度视频网友:电影前的回忆闪回让观众们完美过渡 没看过前作的朋友也毫无压力 相比第一部演员有所升级
豆瓣电影网友:《求助!我把老师变小了[电影解说]》感太割裂了,一边频频被视觉设计上的创意惊艳到,一边又不知道导演在吃力地表达什么!首先要说明一点,抛开所有片外因素,这部片子我看得很爽。
霍(🚋)老爷子(🕝)只能两头(🙂)哄:犯不着为这(🅿)样的小事(📄)生气嘛(✅),靳西不也(😓)是紧张你吗?就(🚀)像你昨天(😦)在直播里对他表(💋)白一样